健康医学院党委理论学习中心组2026年度学习计划

一、指导思想

2026年是中国共产党成立105周年，是“十五五”规划实施的开局之年，也是全面贯彻落实党的二十届四中全会精神、推进教育强国建设的关键之年。健康医学院党委理论学习中心组坚持以习近平新时代中国特色社会主义为主线，以深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神为主要内容，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高中心组成员的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

紧密结合学校合格评估整改和数智化转型中心工作，立足健康医学院学科专业特色与人才培养定位，将理论学习成果切实转化为推动学院高质量发展的实际行动，为培养德智体美劳全面发展的医疗卫生人才、服务健康中国和粤港澳大湾区建设提供坚强思想保证。

二、学习重点内容（专题安排）

根据学校党委理论学习中心组2026年度学习计划的总体安排，结合健康医学院工作实际和医药学科专业特色，本年度重点围绕以下专题开展学习：

专题一：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代党和国家事业发展的根本遵循。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，认真研读《习近平著作选读》《习近平谈治国理政》等著作，深刻把握核心要义和精神实质。及时跟进学习习近平总书记关于教育、卫生健康工作的最新重要讲话和重要指示批示精神，着力将学习成果转化为潜心立德树人的实际行动。

专题二：深入学习贯彻党的二十届四中全会精神

原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的二十届四中全会上的重要讲话精神，认真研读全会文件，深刻理解全会提出的一系列重大理论观点和重大工作部署。自觉把思想和行动统一到党中央决策部署上来，结合医学院实际找准贯彻落实的切入点和着力点，推动全会精神在教育教学、人才培养、科学研究等方面落地见效。

专题三：深入学习领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述

深刻认识中国共产党把为民办事、为民造福作为最重要的政绩。认真开展树立和践行正确政绩观学习教育，牢记为党育人、为国育才初心使命，坚决破除急功近利的“浮躁症”和本位主义的“小算盘”，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，把正确政绩观贯穿办学治校全过程。

专题四：深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述

深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》。坚持以立德树人为根本任务，以教育家精神引领师资队伍建设，推动医学院教育教学质量持续提升。

专题五：深入学习领会习近平总书记关于卫生健康的重要论述和“健康中国”战略

深入学习贯彻“健康中国2030”规划纲要及习近平总书记关于卫生健康的重要论述，深刻认识卫生健康事业在党和国家事业全局中的重要地位。将“健康中国”战略融入医学院人才培养全过程，引导师生树立“大卫生、大健康”理念，培养具有医德医风和家国情怀的高素质医疗卫生人才。

专题六：深入学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想

深刻认识党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，从抓作风入手推进全面从严治党是新时代党的自我革命一条重要经验。全面贯彻新时代党的建设总要求，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化，以高质量党建引领学院高质量发展。

专题七：深入学习领会习近平总书记关于制定实施“十五五”规划的重要论述

深刻认识科学制定和接续实施五年规划是我们党治国理政的重要经验。结合学院实际，科学编制并高效推进学院“十五五”发展规划，主动对接粤港澳大湾区卫生健康事业发展需求，优化学科专业设置，强化护理学等优势专业建设，培育新兴学科增长点。

专题八：深入学习贯彻习近平法治思想和意识形态工作责任制

深入学习《习近平法治思想学习纲要》（2025年版），增强法治意识，提升依法办学、依法治教能力。认真学习《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》，牢牢掌握意识形态工作领导权，将思想引领贯穿医学生教育管理全过程，筑牢意识形态安全防线。

三、学习方法与时间安排

（一）坚持“第一议题”制度。每次集中学习须将习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神列为首要内容。习近平总书记的重要讲话、论述、指示、批示等，以及上级重要决策部署以“第一议题”形式及时在院党委会会议上传达学习。

（二）全年安排集中学习研讨8次。每月至少安排一次集体学习研讨，在全年学习总次数中集体学习研讨应当超过50%。每次集中学习时间不少于2小时。

（三）中心组成员每人全年至少在集体学习研讨中作一次重点发言，至少完成一篇调研报告或理论文章。

（四）综合运用研讨交流、专题讲座、实地研学等形式，统筹用好“学习强国”等线上平台，结合红色教育基地和医疗卫生机构等线下资源开展沉浸式、案例式学习。

（五）具体安排如下：

注：以上安排可根据上级最新部署和学院工作实际适时调整。寒暑假期间以个人自学为主，中心组成员结合工作实际研读指定书目，撰写学习笔记。

四、组织保障与学习要求

（一）压实主体责任，强化组织领导

院党委切实履行主体责任，将中心组学习纳入重要议事日程，纳入意识形态工作责任制和党建工作责任制。院党委书记是理论学习中心组学习第一责任人，主要职责是确定学习内容、审定学习方案、主持学习活动、明确学习要求、指导和督促党委其他成员的学习。中心组成员要发挥“关键少数”示范引领作用，带头读原著悟原理、带头研讨交流、带头宣讲阐释。健全“党委负责、书记主抓、成员共管”的工作机制，确保学习有计划、有组织、有保障、有成效。

（二）严格纪律要求，规范学习管理

健全并严格执行院党委理论学习中心组学习制度，进一步提升学习制度化、规范化水平。中心组成员因特殊原因不能参加集中学习的，应当履行请假手续，并以适当形式及时补学；每次集中学习请假的成员比例原则上不得超过三分之一。规范学习记录管理，中心组成员要认真撰写学习笔记、心得体会和专题调研报告，发言前需提前准备书面材料，确保研讨质量。学习资料、会议记录、研讨成果等要及时整理归档，做到全程可追溯、可查验。

（三）创新载体方法，提升学习实效

坚持把强化理论武装作为核心任务，丰富学习载体、拓宽学习渠道。充分利用“学习强国”“共产党员”等网络学习平台，拓展学习渠道，丰富学习形式。结合医学院专业特色，组织赴医疗卫生机构、红色教育基地开展实地研学和案例教学，增强学习的针对性和感染力。鼓励中心组成员结合医学教育实践开展专题调研，将理论学习与临床教学、学科建设、学生培养等工作紧密结合。

（四）坚持学以致用，推动成果转化

大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，推动学习与学校中心工作、学院业务工作紧密结合。中心组成员要深入教学一线和学生群体开展调研，把学习课堂延伸到教育教学第一线、服务师生最前沿，切实解决学院高质量发展中的实际问题。加强学习成果宣传推广，通过学院网站、宣传栏等平台展示学习动态和实践成效，带动全体党员干部大兴学习之风，推动学习成果转化为谋划工作的思路、破解难题的办法、推动发展的举措。

中共广州华商学院健康医学院委员会

2026年6月12日

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